Ključno pri učenju katerega koli učenca je, da se le-te aktivno vključijo v pouk. Učbeniki in delovnih listov so v učilnicah že desetletja osnovna težava, vendar so lahko izredno dolgočasne. Učencem ne le, da so dolgočasni, ampak tudi učiteljem.
Tehnologija je poučevanje in učenje postala bolj privlačna, včasih pa tudi to morda ne bo dovolj. Čeprav je povsem mogoče imeti a učilnica brez papirja ki je napolnjena s privlačno tehnologijo, študentov ni vedno mogoče aktivno sodelovati. Tukaj je 5 preizkušenih trikov učiteljev, ki vam bodo pomagali izboljšati dolgočasno lekcijo in naj bodo vaši študenti angažirani.
Dajte izbiro študentom
Ko imajo študenti možnost izbire, imajo občutek, kot da imajo nekakšen nadzor nad tem, kar se učijo. Poskusite učence vprašati, kaj želijo brati, ali jim dajte možnost, kako se bodo lotili učenja teme ali dokončanja projekta. Recimo, da morajo učenci za lekcijo prebrati knjigo, vendar je to dolgočasna knjiga. Dajte jim možnost, da si ogledajo film ali knjigo tudi izidejo. Če izvajate lekcijo in želite, da učenci dokončajo projekt o tem, jim dajte nekaj možnosti, bolj zanimivo bo, če se bodo odločili, kako bodo opravili nalogo, in če jim boste povedali, kaj naj stori.
Dodaj glasbo
Prednosti glasbe so neverjetne; povečani rezultati preizkusov, višji IQ, izboljšan jezikovni razvoj in to je samo nekaj. Če se vam zdi, da je vaša lekcija dolgočasna, ji dodajte glasbo. Glasbi lahko v bistvu dodate karkoli, če resnično razmišljate o njej. Recimo, da ste sredi množitvenega pouka in ugotovite, da so učenci izredno nemirni, dodajte nekaj glasbe. Študentje naj ploskajo, štrlijo ali trkajo, kot pravijo časovnice. Vsakič, ko štejejo, 5, 10, 15, 20... dodali bodo zvok. Glasba vam lahko pomaga, da se izognete katerikoli dolgočasni lekciji in učence ponovno pripelje.
Uporabljajte hrano
Kdo ne mara hrane? Hrana je popolna možnost, da svojo dolgočasno lekcijo naredite nekoliko manj dolgočasno. Tukaj je kako. Enak primer bomo vzeli od zgoraj. Delate na pouku množenja in učenci delajo svoje tabele. Namesto da dodate ritem in glasbo, lahko dodate hrano. Recimo, da študentje poskušajo ugotoviti, kaj je 4 x 4. Vsakemu učencu dajte dovolj žvečilnih medvedov, grozdja, ribjih krekerjev ali katere koli druge hrane, ki jo želite uporabiti, in naj bo ta uporabljen, da bo lahko razbral odgovor. Če dobijo odgovor pravilno, dobijo hrano. Vsi morajo jesti, zakaj ne bi tega naredili pouk med časom malice?
Uporabite primere iz resničnega sveta
Ni boljšega načina, da bi se učenci tako angažirali, da pouk povežejo z nečim, kar že vedo. Če petošolce poučujete pri pouku socialnih študij, poskusite učence ustvariti s pesmijo tako, da spremenite besedila priljubljenega izvajalca, da so v skladu s tem, kar se učijo. Uporabite tehnologijo, priljubljene zvezdnike, video igre, glasbenike ali kar koli drugega, kar je trenutno pomembno za otroke, da jih zanimajo. Če učence poučujete o Rosa Parks, potem poiščite primer iz resničnega sveta, s katerim boste primerjali njeno pot.
Uporabite predmete
Pod predmeti mislimo karkoli, od drobnega manipulativa, kot je kovanec, do revije ali vsakdanjega predmeta, kot je zvitek papirnate brisače ali kos sadja. Tu je nekaj primerov, kako lahko s predmeti uporabite za povečanje angažiranosti učencev in naredite lekcije manj dolgočasne.