Leksikalna lestvica Shema lekcije ESL

Leksikografske lestvice so v najrazličnejših oblikah. Uporaba grafikonov lahko pomaga pri osredotočanju na določena področja angleščine, združi besede, pokaže strukture in hierarhijo itd. Ena najbolj priljubljenih vrst lestvic je MindMap. MindMap v resnici ni grafikon, ampak način, kako organizirati informacije. Ta lekcijska lekcija temelji na MindMap-u, vendar lahko učitelji uporabijo nadaljnje predloge za prilagajanje grafičnih organizatorjev kot lestvic.

Ta dejavnost pomaga učencem razširiti svoj pasivni in aktivni besednjak, ki temelji na sorodnih področjih besednih skupin. Običajno se učenci pogosto naučijo novega besedišča, tako da preprosto napišejo sezname novih besednih besed in jih te besede zapomnijo po roti. Na žalost ta tehnika pogosto daje malo kontekstualnih namigov. Naučno učenje pomaga "kratkoročno" učenje izpitov itd. Žal v resnici ne ponuja "trnka", s katerim bi si lahko zapomnili nov besednjak. Tabela slovarjev, kot je ta MindMap aktivnost si priskrbite ta "kavelj" tako, da besednjak vstavite v povezane kategorije in tako pomagate pri dolgoročnem pomnjenju.

Začnite razred z možganskim viharjem naprej kako se naučiti novega besedišča prosijo za prispevek študentov. Na splošno bodo učenci omenili pisanje seznamov besed, uporabo nove besede v stavku, vodenje dnevnika z novimi besedami in prevajanje novih besed. Tukaj je oris lekcije s seznamom, ki bo učencem pomagal začeti.

Meriti: Izdelava besednih lestvic, ki jih želite deliti okoli razreda

Dejavnost: Ozaveščanje o učinkovitih tehnikah učenja besedišča, ki mu sledi ustvarjanje besednih dreves v skupinah

Nivo: Na kateri koli ravni

• Začnite lekcijo z vprašanjem učencev, da pojasnijo, kako se lotijo ​​učenja novega besedišča.
• Pojasnite koncept kratkoročnega in dolgoročnega učenja ter pomen kontekstualnih namigov za učinkovito dolgoročno pomnjenje.
• Študente vprašajte, kako si zapomnijo nov besednjak.
• Predstavite idejo o ustvarjanju leksikografskih lestvic, da bi študentom pomagali pri učenju določenih besednih zvez, povezanih z vsebino.
• Na plošči izberite enostaven predmet, kot je dom, in ustvarite MindMap, ki bo dom postavil v sredino in vsako sobo kot pobeg. Od tam se lahko odpravite z dejavnostmi v vsaki sobi in pohištvom, ki ga najdete. Za bolj napredne študente izberite drugo osredotočeno področje.
• Študente razdelite na manjše skupine in jih prosite, da ustvarijo lestvico besedišča na podlagi določenega področja.
• Primer: hiša, šport, pisarna itd.
• Študenti v majhnih skupinah ustvarijo grafikone besedišča.
• Študent kopiranja je ustvaril lestvice grafikonov in jih kopij razdelil drugim skupinam. Na ta način razred ustvari veliko količino novega besedišča v sorazmerno kratkem času.

• Strukturirani organizatorji pregleda se lahko uporablja za podrobnejši pregled besednih elementov na podlagi delov govora in strukture.
• Tabele se lahko uporabljajo za primerjavo in primerjanje lastnosti med podobnimi predmeti.
• Časovni roki se lahko uporabijo za osredotočanje na napetost.
• Venn diagrami se lahko uporabljajo za iskanje skupne terminologije.

Ustvarite MindMap, ki je vrsta slovarja s svojim učiteljem. Organizirajte svoj grafikon tako, da v grafikon vstavite te besede o "domu". Začnite pri svojem domu, nato pa se razdelite na sobe hiše. Od tam navedite dejanja in predmete, ki jih boste morda našli v vsaki sobi. Tu je nekaj besed, da začnete:

dnevna soba
spalnica
domov
garaža
kopalnica
kad
prha
postelja
odeja
knjižna polica
omaro
Kavč
kavč
stranišče
ogledalo
Nato izberite svojo temo in ustvarite MindMap na izbrano temo. Najbolje je, da vaš predmet ostane splošen, da se boste lahko razvili v več različnih smereh. Tako se boste naučili besednjaka v kontekstu, saj bo vaš um lažje povezal besede. Potrudite se, da ustvarite odličen grafikon, saj ga boste delili z ostalim razredom. Na ta način boste imeli v kontekstu veliko novega besedišča, ki vam bo pomagalo razširiti besedišče.

Na koncu izberite svoj MindMap ali drug študent in napišite nekaj odstavkov o tej temi.

• Izobraževanje: Opišite izobraževalni sistem v svoji državi. Kakšne vrste tečajev opravljate? Kaj se morate naučiti? Itd.
• Kuhanje: razvrstite na podlagi obrokov, vrst hrane, kuhinjske opreme itd.
• Šport: izberite določen šport, kot so nogomet, košarka ali tenis. Razdelite se na opremo, pravila, oblačila, posebne pogoje itd.