Večina skrbnikov porabi velik del svojega časa za naslavljanje šolska disciplina in vedenje študentov. Medtem ko ni hitrega načina za odpravo vseh težav, povezanih z disciplino, obstajajo koraki, ki bodo naredili, da bodo politike šole učinkovitejše in učinkovitejše.
Ključni dejavnik vodenja uspešne šole - preden začnete izvajati kakršne koli disciplinske postopke - je določiti sebi in svojemu osebju splošno vizijo in poslanstvo šole. Največji izmenjevalec iger lahko tako preusmeri miselnost, da se osredotoči na uveljavljanje določenih vedenjskih pravil in posledic ter namesto tega preoblikuje svoje šolska kultura in ustvarjanje več proaktivno in pozitivno okolje. Kot skrbnik lahko storite več stvari, da ne boste le odvrnili slabih odločitev in slabega vedenja študentov, temveč tudi spodbudili pozitivno vzdušje z minimalnimi motnjami v učnem procesu.
Naslednje smernice naj bi pomagale ravnateljem pri vzpostavljanju učinkovite šolske discipline. Ne bodo odpravili vseh vprašanj, povezanih z disciplino, vendar jih lahko pomagajo zmanjšati. Poleg tega bodo ti koraki prispevali k učinkovitemu in tekočemu procesu discipline. Ni natančne znanosti za ravnanje z vedenjem študentov. Vsak študent in vsaka številka sta različna, ravnatelji pa morajo upoštevati razlike v vsaki situaciji.
Pomembno je, da učiteljem sporočite, kakšna so vaša pričakovanja vodenje učilnice in študentska disciplina. Vaši učitelji bi morali vedeti, s kakšnimi vprašanji discipline pričakujete, da jih bodo obvladovali pri pouku in kakšna vprašanja pričakujete, da jih bodo poslali v vašo pisarno. Prav tako bi morali vedeti, katere posledice so sprejemljive za obravnavo manjših težav s študentsko disciplino.
Če potrebujete oblika napotnice o disciplini, vaši učitelji bi morali razumeti, kako pričakujete, da jih bodo izpolnili in katere vrste informacij pričakujete, da bodo vključene. Oblikovati bi bilo treba natančen načrt za obravnavanje pomembnejših vprašanj, ki se pojavljajo v učilnici. Če so vaši učitelji na isti strani kot vi, ko gre za šolsko disciplino, potem bo vaša šola tekla nemoteno in učinkovito.
Ključno je, da učitelji začutijo, da imate hrbet, ko vam pošljejo napotnico o disciplini. Vzpostavitev zaupanja z učitelji omogoča boljše komunikacija da boste lahko podali konstruktivno kritiko, ko bo to potrebno. Resnica je, da nekateri učitelji zlorabljajo disciplinski postopek tako, da v pisarno pošljejo vsakega študenta, ki je celo nekoliko zunaj.
Čeprav se ti učitelji lahko soočajo s težavami, jih morate še vedno do neke mere podpreti. Nikoli ne želite, da se učenec počuti, kot da lahko igra učitelja proti vam ali obratno. Če pride do situacije, ko menite, da učitelj pošilja preveč napotnice, nato se vrnite v odnos, ki ga imate z njimi, razložite vzorec, ki ga vidite, in se vrnite nad načrt, ki naj bi ga upoštevali učitelji.
Kot skrbnik ne smete pričakovati, da vam bo všeč vsak učenec, starš ali učitelj. Ste v položaju, ko je skoraj nemogoče, da ne bi raztrgali perja. Ključno je zaslužiti spoštovanje. Spoštovanje bo daleč v tem, da boste močni voditelji, še posebej, če se lahko izkažete za svoje in dosledne odločitve o disciplini.
Na primer, če študent stori določeno kršitev discipline in izrečete kazen, potem je treba ravnati podobno, ko drug učenec stori podobno kaznivo dejanje. Izjema od tega je, če je imel študent več kršitev ali ustvari dosledne težave z disciplino, v tem primeru boste morda morali ustrezno odpraviti posledice.
Najpomembnejša stvar, ki jo je treba storiti v celotnem procesu discipline, je dokumentiranje vprašanj. Dokumentacija mora vsebovati podatke, kot je ime študenta, razlog za napotitev, čas dneva, ime, lokacija in kateri ukrepi so napotili učitelja. Dokumentiranje ima več prednosti. Ščiti vas in učitelje, če bi posamezni disciplinski zadevi kdaj sprožili pravni postopek.
Z dokumentiranjem vsakega primera lahko začnete opažati določene vzorce - kateri študentje so najbolj napoteni učitelji napotijo največ učencev, za kakšne vrste kršitve in v kakšnem času je večina napotnic iz discipline se pojavijo. S temi informacijami boste lažje vnesli spremembe in prilagoditve, da bi poskušali odpraviti težave, ki jih kažejo podatki.
Prednost tega, da ste šolski skrbnik, je, da je študent poslan k vam na napotnico o disciplini, na splošno si umirjen. Učitelji se včasih odločijo, ker jih je učenec na nek način izzval in njihovo pošiljanje v pisarno omogoča tretji osebi, da se spopade s situacijo. Včasih je to potrebno, še posebej, ko učitelj spozna, da so morda preveč čustveni, ko se ukvarjajo z določenim učencem. Včasih študent potrebuje čas, da se umiri.
Občuti študenta, ko pride v tvojo pisarno. Če menite, da so napeti ali jezni, jim dajte nekaj minut, da se umirijo. Z njimi se bo veliko lažje spoprijeti, ko bodo mirni. Prav tako je pomembno, da ste strogi. Dajte jim vedeti, da ste glavni in da je vaša naloga, da jih disciplinirate, če se zmotijo. Kot skrbnik si nikoli ne želite, da bi bil sloves pretiran. Hkrati želite biti dostopni, zato ne bodite preveč trdi. Bodite mirni, a strogi in študentje vas bodo spoštovali kot disciplinarja.
Poskrbite, da boste vedno upoštevali pravilnike in postopke šolskega okrožja. Nikoli ne ravnajte zunaj smernic, ki so postavljene za vas. Tam so za vas, da vas zaščitijo in če se jih ne držite, bi lahko izgubili službo in se soočili s sodnimi postopki. Vedno preverite ustrezne državne zakone, zlasti v primerih, kot so začasna zaustavitev ali iskanje in zaseg. Če kdaj naletite na nekaj, o čemer niste povsem prepričani, si vzemite čas za pogovor z drugim skrbnikom ali se obrnite na odvetnika okrožja. Bolje je biti varen kot žaliti.