Nasveti in tehnike upravljanja vedenja

Kot učitelji se pogosto srečujemo z nesodelovalnim ali nespoštljivim vedenjem naših učencev. Da bi to vedenje odpravili, je pomembno, da se ga hitro lotite. Odličen način za to je uporaba nekaj preprostih strategij upravljanja vedenja, ki pomagajo spodbujati ustrezno vedenje.

Najboljši način za začetek dneva na organiziran način je z jutranjim sporočilom učencem. Vsako jutro napišite kratko sporočilo na sprednjo ploščo, ki vključuje hitre naloge, ki jih morajo učenci opraviti. Te kratke naloge bodo učence obdržale in zjutraj odpravile kaos in klepetale.

Primer:

Dobro jutro razred! Danes je lep dan! Preizkusite in poglejte, koliko besed lahko ustvarite iz besedne zveze "lep dan."

Pomagati upravljanje učilnice in se izognite bolečim občutkom, vsakemu učencu dodelite številko na začetku šolskega leta. Vsako študentsko številko položite na palico Popsicle in uporabite te palice, da izberete pomočnike, vodje linij ali ko morate za odgovor poklicati nekoga. Te palice se lahko uporabljajo tudi z vašo shemo upravljanja vedenja.

Ta klasični sistem za spreminjanje vedenja je dokazano deloval v osnovnih učilnicah. Vse, kar morate storiti, je, da na semaforju postavite semafor oglasna deska in imena ali številke učencev (uporabite številčne palice iz zgornje ideje) v zeleni del lučke. Nato med nadzorom študentskega vedenja ves dan vstavite njihovo ime ali številko pod ustrezno obarvan odsek. Na primer, če študent postane moten, jih opozori in na rumeno luč vpiši svoje ime. Če se takšno vedenje nadaljuje, postavite svoje ime na rdečo luč in pokličite domov ali staršem napišite pismo. Zdi se, da študenti razumejo preprost koncept, in ko enkrat preidejo na rumeno luč, je to običajno dovolj, da spremeni svoje vedenje.

Prišli bodo časi, ko prejmete telefonski klic ali drug učitelj potrebuje vašo pomoč. Ampak, kako molčite študente, ko se udeležujejo svoje prioritete? To je lahko; samo stavite se z njimi! Če lahko ostanejo precej, ne da bi jih vprašali, in ste ves čas zasedeni s svojo nalogo, potem zmagajo. Stavite lahko dodaten prosti čas, zabavo na pizzi ali druge zabavne nagrade.

Če želite čez dan spodbujati dobro vedenje, preizkusite spodbudo za nagradne igre. Če želi študent ob koncu dneva izbrati iz nagradne škatle, mora... (ostati na zeleni luči, predati domače naloge, dokončanje opravil čez dan itd.) Na koncu vsakega dne nagradite učence, ki so imeli dobro vedenje in / ali izpolnili dodeljeno nalogo.

• Sesalci
• Sladkarije
• Svinčniki
• Radirke
• Zapestnice
• Žigi
• Nalepke
• Vsak majhen drobnjak

Odličen način za motiviranje učencev, da nadaljujejo s tem in nagradijo za dobro vedenje, je uporaba lepljivih opomb. Vsakič, ko vidite študenta, ki prikazuje dobro vedenje, v kotiček njihove mize odložite lepljivo opombo. Na koncu dneva se lahko vsak učenec za nagrado obrne v svojih lepljivih zapiskih. Ta strategija najbolje deluje med prehodi. Preprosto postavite a samolepilni listič na mizi prve osebe, ki je pripravljena na lekcijo, da odpravi zapravljen čas med poukom.