Kako natančno izgledajo najboljši načrti lekcije? Kakšni so občutki do študentov in do nas? Natančneje, katere lastnosti mora imeti učni načrt vsebujejo, da bi dosegli največjo učinkovitost?
Naslednje sestavine so bistvene za zagotavljanje učinkovitih lekcij. To lahko uporabite tudi kot kontrolni seznam, ko načrtujete dneve. Ta osnovna formula ima smisel, ali ste poučevanje vrtca, srednja šola ali celo mlajši kolegij.
Navedite cilj lekcije
Prepričajte se, da natančno veste, zakaj poučujete to lekcijo. Ali ustreza državnemu ali okrožnemu akademskemu standardu? Kaj morate učenci vedeti po zaključku lekcije? Ko boste popolnoma jasni glede cilja lekcije, ga pojasnite s "otrokom prijaznimi" izrazi, da bodo otroci vedeli, kam se usmerijo.
Pričakovanja in vzorčna pričakovanja
Odpravite se na uspešno pot z obrazložitvijo in modeliranjem, kako naj se učenci obnašajo, ko sodelujejo v lekciji. Če otroci na primer uporabljajo gradivo za pouk, pokažite otrokom, kako jih pravilno uporabljajo, in jim povejte posledice zaradi zlorabe gradiva. Ne pozabite slediti!
Uporabite aktivne strategije za vključevanje študentov
Študentom ne dovolite, da se dolgo zdržijo dolgčas. Svoje učence vključite v praktične dejavnosti, ki povečujejo cilj učne ure. Uporabite deske, razprave v manjših skupinah ali naključno pokličite učence z vlečenjem kartic ali palic. Študentje naj bodo na nogah, ko se bodo njihovi premiki premikali, in še korak boste do srečanja in preseganja cilja lekcije.
Skenirajte obrobne študente in se premikajte po sobi
Medtem ko učenci uveljavljajo svoje nove spretnosti, se ne opustite in se sprostite. Zdaj je čas, da pregledate sobo, se premikate in poskrbite, da vsi delajo, kar naj bi počeli. Morda boste lahko svojo posebno pozornost omejili na "tiste" otroke, ki jih je treba vedno opozoriti, naj ostanejo naloge. Odgovorite na vprašanja, nežno opomnite in poskrbite, da bo pouk potekal tako, kot ste si zamislili.
Dajte posebne pohvale za pozitivno vedenje
Bodite očitni in konkretni v svojih komplimentih, ko vidite študenta, da sledi navodilom ali prehaja kilometre. Prepričajte se, da so ostali učenci razumeli, zakaj ste zadovoljni, in povečali bodo svoja prizadevanja, da izpolnijo vaša pričakovanja.
Vprašanje študentov, da razvijejo kritične sposobnosti razmišljanja
Vprašajte zakaj, kako, če in katera druga vprašanja okrepiti razumevanje učencev vprašanj ali veščin, ki jih trenutno imate. Uporaba Bloomova taksonomija kot podlago za vaše spraševanje in opazujte, kako vaši učenci izpolnjujejo cilje, ki ste si jih zastavili na začetku lekcije.
Prejšnje točke uporabite kot kontrolni seznam in se prepričajte, da svoje učne ure načrtujete na najbolj učinkovit način. Po pouku si vzemite nekaj minut, da razmislite, kaj je delovalo in kaj ne. Ta vrsta razmišljanja je neprecenljiva, saj vam pomaga, da se razvijate kot vzgojitelj. Tako veliko učiteljev to pozabi. Če pa boste to navado naredili čim bolj, se boste naslednjič izognili napakam in vedeli boste, kaj lahko naredite bolje v prihodnosti!
Te informacije temeljijo na delu več izkušenih učiteljev, ki vedo, kaj je potrebno, da se učenci naučijo v največji možni meri.
Uredil: Janelle Cox