Podstavite 10 blokov ali trakov, da zagotovite razumevanje. Vse prevečkrat se delimo z uporabo standardnega algoritma in le redko pride do razumevanja. Zato mora študent dobro razumeti poštene deleže. Otrok mora biti sposoben pokazati delitev osnovnih dejstev s prikazovanjem poštenih delnic. Na primer, 12 piškotkov, deljenih s 4, je treba prikazati s pomočjo gumbov, osnove 10 ali kovancev. Otrok mora znati predstavljati trimestne številke z osnovo 10. Ta prvi korak prikazuje, kako je prikazano število 73 z uporabo osnovnih 10 trakov.
Kvocijent je število uporabljenih skupin. Za 73, deljeno s 3, 73 je ločnica, 3 pa s količnik. Ko študenti razumejo, da je delitev problem skupne rabe, je dolga delitev veliko bolj smiselna. V tem primeru je številka 73 označena z osnovnimi 10 trakovi. Izdelani so 3 krogi, ki označujejo število skupin (količnik). 73 je nato enakomerno razdeljen na 3 kroge. V tem primeru bodo otroci odkrili, da obstajajo ostanki.
Veliko vaj je treba opraviti, če so učenci dvomestno število razdelili na enomestno število. Predstavljali naj bi številko po bazi 10, sestavili skupine in našli odgovor. Ko bodo pripravljene za metodo papirja / svinčnika,
te vaje bi moral biti naslednji korak. Opazite, da lahko namesto osnovne deset uporabijo pike za prikaz 1 in palico za predstavljanje 10. Torej pri vprašanju, kot je 53, razdeljeno na 4, študent nariše 5 palic in 4 pike. Ko učenec začne postavljati trakove (črte) v 4 kroge, se zaveda, da mora palico (črto) trgovati za 10 pik. Ko otrok obvlada več takšnih vprašanj, lahko nadaljujete na tradicionalni algoritem delitve in morda bodo pripravljeni, da se oddaljijo od osnovnih materialov 10.